5 клас .16. Об’єкти та їхні властивості. Об’єкти в середовищі виконання алгоритмів

 Вправа 1. https://learningapps.org/view4632140

Вправа 2. https://learningapps.org/view4635282

Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/

Підручник с. 84 

https://classroom.google.com/u/0/w/NTQ0ODMwMjc5NDY5/t/all

 Вправа 1. https://scratch.mit.edu/ 

Завантаж 

Файл 1. 

https://drive.google.com/file/d/1ESYwIs8DJTldiptW9oxLYdG5e7XcbTFS/view?usp=sharing

Файл 2. https://drive.google.com/file/d/1--zclK1zrtQZeeBVS-y7R8KfwzDwg4mO/view?usp=sharing

Вправа 2. 

Урок 19. 3 клас. Якими бувають алгоритми?

 Вправа 1. Розумні блоки. 

https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua

Вправа 2. Дудл

https://www.google.com/logos/2017/logo17/logo17.html?hl=uk

Вправа 3 https://bit.ly/347vqKJ

9 клас

 Вправа 1. https://wordwall.net/play/31878/840/429

https://www.classtime.com/code/3MNWPQ

5 клас. 16 урок Створення зображень у графічному редакторі

Вправа 1. https://learningapps.org/view1884019

Вправа 2. https://learningapps.org/view1929788

Вправа 3. https://learningapps.org/view1929903

8 клас

 Пройди тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7632357

4 клас. Як під час розв’язування задач в середовищі Скретч використовують алгоритми?

Вправа 1. https://scratch.mit.edu/ 

Завантаж https://drive.google.com/file/d/1U9rpfzKAnjZg5icxS1fEjb_ZJN89l2lC/view?usp=sharing 

Вправа 2. https://studio.code.org/hoc/1

3 клас. Урок 17. Як пов’язані між собою план, інструкція та команди?

Вправа 1. https://bit.ly/37vCaEr

Вправа 2. https://bit.ly/33hErzO

Вправа 3. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/208

Вправа 4 https://wordwall.net/uk/resource/39018618

https://www.sesamestreet.org/games?id=230

5 клас. Урок 14. Комп’ютерна графіка та її особливості

Вправа 1. https://learningapps.org/watch?v=pgqjosf7221

Вправа 2. https://learningapps.org/watch?v=p3s8bnfnk21 

Вправа 3 https://studio.code.org/s/course2/lessons/1/levels/2

Вправа 3. Збережіть зображення у форматах PNG, BMP, GIF і аналізують якість зображення та обсяг файла в кожному з форматів.

Файл для завантаження https://cutt.ly/gZHp4Pc

4 клас Урок 16

 Файл для завантаження

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ycPUHfqpAMfxnKjSyYqQmdzD-6RlyiuK/edit?usp=sharing&ouid=104651018983938073428&rtpof=true&sd=true 

10 клас. Урок 17. Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення

 Вправа 1 https://learningapps.org/watch?v=p0v6fvhej18

3 клас Урок 16. Вставка зображення в текст

Завантаж файли 

https://drive.google.com/drive/folders/1bFnFbjTxaQD06NTHuXjk7_27PGueJ-CU?usp=sharing 

Урок 15. Об'єкти, з якими працює комп'ютер

Вправа 1. https://wordwall.net/uk/resource/36064726

Вправа 2. https://blockly.games/puzzle?lang=uk

Програма для завантаження http://numerique53.ac-nantes.fr/ressources/tuxbot/index.php#download

Урок 14. Програми для роботи з графікою

1. Перетворення фото у картинку

https://www.loonapix.com/ua/photo-art/

2.  Створення аватарки https://avatarmaker.com/

3. Редактор створення колажів https://www.fotojet.com/

4. Карта знань https://app.mindmup.com/

Фото для проекту

https://drive.google.com/drive/folders/1fvO_tHkhCGT_fnx4noPsrktQA3Ja1s5r?usp=sharing 

7 клас. Мова програмування. Середовище програмування.

 Вправа 1. https://blockly-demo.appspot.com/static/demos/code/index.html 

Завдання:  середовищі Блоклі створіть програму, яка у вікні повідомлення тричі виводитиме на екран деякий текст. Обговоріть, які із запропонованих блоків можна для цього використати. 

3 клас. Форматування тексту

Файли для роботи 

https://drive.google.com/drive/folders/1dQwRBRvE2uKgcNMBFFWInxedpeYLWM2C?usp=sharing

2 клас. Урок 14. Середовище для об’єкта. Робочий стіл комп’ютера

 Вправа 1.

 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1195bca28593

Вправа 2. 

https://wordwall.net/uk/resource/6719172

Вправа 3 .

https://learningapps.org/view6097002

9 клас. Впорядкування елементів масиву

Метод вибору

Метод бульбашків

Приклад сортування бульбашкою списку випадкових чисел.

Алгоритм складається в повторюваних проходах по сортованого масиву. 

1. За кожен прохід елементи послідовно порівнюються попарно і, якщо порядок в парі невірний, виконується обмін елементів. 

2. Проходи по масиву повторюються до тих пір, поки на черговому проході не опиниться, що обміни більше не потрібні, що означає - масив відсортований.

3. При проході алгоритму, елемент, що стоїть нема на своєму місці, «спливає» до потрібної позиції як бульбашка у воді, звідси і назва алгоритму.

https://i.imgur.com/7VfpnQp.mp4?_=50

5 клас Нуш. Урок 13. Програмне забезпечення для перегляду та створення графічних зображень

 1. Зображення для колажу

https://drive.google.com/drive/folders/1kFfQj1qDp39geSJDLFbaxZzV5YEaUY7R?usp=sharing 

2. Редактор створення колажів https://www.fotojet.com/