Карантин. 30.03.2020 року 3 клас Урок 26. Таблиці

Завдання для 3-А класу 
Завдання для 3-Б класу
Виконайте вправу https://learningapps.org/view4525679,  у якій знайдіть слова (ТАБЛИЦЯ
РЯДОК, СТОВПЕЦЬ, КЛІТИНКА)

4 клас. Урок 26. Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей

Вправа 1. 
https://learningapps.org/view4394468
Вправа2.
https://learningapps.org/view8823833

Пройдіть https://studio.code.org/s/course2/stage/6/puzzle/1
14 завдань

Карантин. Урок за понеділок 16.03. 3 клас.Урок 24. Основні команди редагування

Основними командами редагування тексту є:

• Переміщення
• Копіювання
• Стирання
• Дописування

Переміщення

1. Виділити текст, який треба перемістити

2. ПКМ-Копіювати (або Основне - Копіювати, або CTRL+Х)

3. Виставити курсор в потрібне місце

4. ПКМ- Вставити (або Основне -Вставити, або CTRL+V)

Копіювання

1. Виділити текст, який треба перемістити

2. ПКМ-Копіювати (або Основне - Копіювати, або CTRL+C)

3. Виставити курсор в потрібне місце

4. ПКМ- Вставити (або Основне -Вставити, або CTRL+V)

Стирання

1. Виставити курсор після тексту, який треба видалити і натиснути <-Backspace (на клавіатурі)

2.  Виставити курсор перед текстом, який треба видалити і натиснути <-DELETE (на клавіатурі)

Вправи для виконання

Вправа 1.
https://learningapps.org/view4038888
Вправа 2.
https://learningapps.org/view4037561

Вправа 3.
Скачай файл та виконай завдання ФАЙЛ ДЛЯ РОБОТИ

Карантин 7 клас. Урок 25. Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження

 Виконайте завдання за лінком
http://itknyga1.co.ua/mod/scorm/player.php?a=123&currentorg=&scoid=258&sesskey=2FJP5MN8Q0&display=popup&mode=normal
Увійти як гість!
Заскріньте екран з результатом уроку та оцінкою та відішліть в Клас. 
(Зайдіть в пошту Google - Дев'ять квадратиків - Клас -Інформатика 7 клас(або + приєднатись до класу код у Viber))

Карантин. Завдання на тиждень 16.03 до 20,03. 5 клас. Способи опису алгоритмів. Програма

1. Проаналізуйте П13 вашого підручника 
2. Пройдіть урок до вашого підручника http://itknyga.online/mod/scorm/view.php?id=23.
3. Зробіть скрін сторінки з оцінкою  за виконаний урок та скрін екрану виконаного домашнього завдання у Ігри Blockly : Черепаха(написати своє ім'я)
Ці два файли відправте на https://padlet.com/o_sivinska/zvit_vgai 

ОГОЛОШЕННЯ! Дистанційне навчання з інформатики для учнів НВК "Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. ДНЗ с. Великі Гаї""

Добрий день і доброго здоров'я усім моїм учням!!!

У зв'язку з карантином ви можете скористатися дистанційною формою навчання уроків інформатики, які організовуватимуться таким чином:

• Для 2-4 класів я виставлятиму матеріал та завдання на цьому блозі.
• Для 5-11 класів створенні хмарні кабінети за допомогою сервісу Google Classroom. У групи  Viber кинуті інструкції для приєднання та коди потрібних для вас класів.

Питання пишіть у коментарях до даного допису!

Сподіваюся на плідну співпрацю та оптимізм!!!

Використання середовища Google Classroom для впровадження дистанційного навчання

 13 березня 2020 року відбулося засідання динамічної групи НВК "Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.-ДНЗ с. Великі Гаї" на тему "Використання середовища Google Classroom для впровадження  дистанційного навчання", яке провела Сівінська О. З.

На міні-тренінгу вчителі мали можливість ознайомитися з цією темою за таким планом:

1. Поняття дистанційної освіти.

2. Встановлення мобільного додатку Google Classroom.

3. Приєднання до класу дистанційного навчання.

4. Робота в системі дистанційного навчання у ролі учня.

5. Створення  класу для дистанційного навчання.

6. Створення, публікування та оцінювання завдань.

7. Рефлексія.

У засіданні взяли участь 22 вчителі.

6 клас. Урок 24. Розв’язування задач, які передбачають створення програмних об’єктів. Практична робота 5.

Д/з Повторити параграф 18.
 https://drive.google.com/file/d/1BVYD4WftlBz4vyjdFpy4vr7f6TkYJAA1/view

Онлайн скретч https://scratch.mit.edu/projects/editor/

6 клас. Урок 23. Створення програмних об’єктів

Опрацювати параграф 18 (с.143-149) 
https://drive.google.com/file/d/1BVYD4WftlBz4vyjdFpy4vr7f6TkYJAA1/view

Онлайн скретч https://scratch.mit.edu/projects/editor/

Урок 22. 6 клас. Поняття про програмний об'єкт. Властивості об'єкта

Опрацювати параграф 17 (с.138-143) 
https://drive.google.com/file/d/1BVYD4WftlBz4vyjdFpy4vr7f6TkYJAA1/view

11 клас. Урок 24. Валідація те збереження даних форм.

Валідація (англ. Validation) — процес підтвердження відповідності або надання законної сили

Форми в HTML5 тепер мають вбудовану підтримку для перевірки за допомогою використання спеціальних атрибутів і нових типів введення, і надають вам широкий контроль над CSS-стилями.

Приклад:https://demo.tutorialzine.com/2014/12/quick-tip-easy-form-validation-with-html5/

color, date, datetime, datetime-local, email, month, number, range, search, tel, time, url,week
Більше 
Щоб скористуватися новими типами, включіть їх в якості значення атрибута type:


 <input type="email">
Завдання 1. Порожні поля.
Валідація через атрибут required, який прописується в тезі input або інших тегах форм
Допишіть у всі теги форм атрибут required та зробіть висновок.

Завдання 2. Обмеження кількості символів та максимум числа
атрибути:

• maxlenght="число" максимальна довжина стрічки
• minlength="число" мінімальна довжина стрічки
• min="число" мінімальне значення
• max="число" максимальне значення

Доберіть до даних елементів форми обмеження по кількості та величині даних. Допишіть елемент форми для введення електронної пошти.

Завдання 3. Підказка про обмеження у введенні даних
Атрибут: 
title="Текст підказки для введення даних у елемент форми".
Додайте підказки до усіх полів.

5 клас. Урок 22.Виконавці алгоритмів та їхні системи команд

Середовище 1. blockly-games.appspot.com

• Завдання 1, 2 у Лабіринт
• Завдання 1 у Черепаха

Вправа 1.
http://LearningApps.org/view1704887 

Вправа 2. 
https://learningapps.org/view4632430

Вправа 3.
https://learningapps.org/view4632140

3 клас. Текстовий редактор

Вправа 1. http://learningapps.org/watch?v=p85vg25xc01
Склади пазл
Вправа 2. Будова вікна