середу, 19 вересня 2018 р.

5 клас. Урок 3. Різновиди комп'ютерів.

Д/З Виконати вправи представлення вище. Опрацювати у підручнику https://drive.google.com/file/d/1g2TRdia3Fts-aWPYg4hsPZi8Bh1-kW1s/view  параграф 3, виконати вправи 4, 5 на розданих листках.

неділю, 16 вересня 2018 р.

вівторок, 11 вересня 2018 р.

4 клас. Урок 2. Електронні карти. Режими перегляду карт. Візуальні подорожі

15 дивовижних карт світу, які нам не показували в школі
  1. Карта місцевості http://wikimapia.org/#lang=uk&lat=49.521214&lon=25.647776&z=17&m=w&search=%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%97%D0%9E%D0%A8
  1. Прокладання маршрутів https://www.google.com.ua/maps
  1. Онлайн карта зоряного неба https://www.google.com/intl/ru/sky/
  1. Карта Марсу google.com/mars/
  1. Віртуальна подорож космосом http://contenton.ru/geo-solarsystem/single-solar-system-3ds.html
Мотиваційне відео https://youtu.be/jfSNxVqprvM
   Останнє чудо світу - Єгипетські піраміди:

google.com/maps/about/behind-the-scenes/streetview/treks/pyramids-of-giza/






5 клас. Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини

Вправа 1. Використовуємо пристрої
Вправа 2. Знайди пари пристроїв
Вправа 3. Інформаційні процеси
Перелік вправ взято з сайту http://teach-inf.at.ua/ 

Д/З Виконати вправи представлення вище. Опрацювати у підручнику https://drive.google.com/file/d/1g2TRdia3Fts-aWPYg4hsPZi8Bh1-kW1s/view  параграф 2.

понеділок, 10 вересня 2018 р.

10 клас. Урок 3.

Вправа 1. Інформаційна система управління освітою.
Завдання. Визначте призначення інформаційної системи Україна. ІСУО, інформаційна складова якої доступна за адресою https://isuo.org/ (с.19)

Вправа 2. Інформаційна система Конкурс.
Завдання. Визначте вид взаємодії користувача з інформаційною системою Конкурс, яка доступна за адресою http://www.vstup.info (с.20)

Вправа 3. Інформаційна система E-olimp.
Завдання. Визначте типи даних, які використовуються в інформаційній системі https://www.e-olymp.com/uk/ (с. 20)



Д/З Опрацювати вище наведене відео та параграф 3-4 у підручнику https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Tv15OYP4gnv3NRrS5Tq1hbunOy7jpyRk