Вправа 1. https://learningapps.org/view1360482
Вправа 2. (Форматування)https://learningapps.org/view3156017
Д/З Опрацювати https://drive.google.com/file/d/1SJnB9GH82IKHiZEqsGSKafxJ27XmQ9Ck/view параграф 9 с. 89-91, зошит ...
неділя, 22 грудня 2019 р.
ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інфомаційних технологій
Методичний кабінет відділу освіти виконавчого комітету Великогаївської сільської ради: ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інфо...: 22 грудня 2019 року на базі Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технолог...
четвер, 19 грудня 2019 р.
9 клас. Практична робота № 5 Створення. Опрацювання та дослідження інформаційних моделей
Завдання 1. Трикутник і коло
https://www.geogebra.org/m/NKBKwrKf
Завдання 2. Хімічний елемент
Завдання 3. Грілка
https://www.geogebra.org/m/NKBKwrKf
Завдання 2. Хімічний елемент
Завдання 3. Грілка
9 клас. Урок Створення моделей
1. Створіть графік функції
http://formula.co.ua/
Кожен для своєї функції
http://formula.co.ua/
Кожен для своєї функції
та вставте в спільну презентацію
2. Побудуйте карту знань
середа, 18 грудня 2019 р.
10 клас. Мова розмітки HTML
1.Відкрити текстовий редактор
2. Створити папку для сайту
3. Створити файл з розширенням html
<TITLE> — назва сторінки;
Текст, який буде відображатися на рядку заголовка браузера
</TITLE>
</HEAD>
<BODY> — тіло;
Вміст веб-сторінки
</BODY>
</HTML>
Знайдіть на http://nzzt.com.ua/news.php
2. Створити папку для сайту
3. Створити файл з розширенням html
Програма мовою HTML має таку структуру:
<HTML> — заголовок файла;
<HEAD> — заголовок документа;<TITLE> — назва сторінки;
Текст, який буде відображатися на рядку заголовка браузера
</TITLE>
</HEAD>
<BODY> — тіло;
Вміст веб-сторінки
</BODY>
</HTML>
Основними параметрами тега <BODY> є:
- BACKGRAUND="1.jpg" — задає картинку для фону за шляхом 1.jpg;
- BGCOLOR="white" — задає колір фону — білий;
- TEXT="black" — задає колір тексту — чорний.
Знайдіть на http://nzzt.com.ua/news.php
понеділок, 16 грудня 2019 р.
неділя, 15 грудня 2019 р.
10 клас. Урок 26. Системи керування вмістом для веб-ресурсів.
Завдання 2. Посиланням https://www.plerdy.com/ua/blog/web-development-2018/
Завдання 3. http://bilobozhnytska-zosh.te.sch.in.ua/
Завдання 4. Рейтинг сайтів на CMS Joomla https://goo.gl/3r9Ywt
Завдання 5. Складіть буклет з порадами щодо створення, просування та заробітку на власному сайті за матеріалами статті за посиланням https://goo.gl/9rmvXU.
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 21
Стаття https://websitesetup.org/cms-comparison-wordpress-vs-joomla-drupal/
Презентація https://drive.google.com/file/d/1SHyLpH6BSMmWT9fi8pLqxiJhARNQ3CuF/view
Завдання 3. http://bilobozhnytska-zosh.te.sch.in.ua/
Завдання 4. Рейтинг сайтів на CMS Joomla https://goo.gl/3r9Ywt
Завдання 5. Складіть буклет з порадами щодо створення, просування та заробітку на власному сайті за матеріалами статті за посиланням https://goo.gl/9rmvXU.
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 21
Стаття https://websitesetup.org/cms-comparison-wordpress-vs-joomla-drupal/
Презентація https://drive.google.com/file/d/1SHyLpH6BSMmWT9fi8pLqxiJhARNQ3CuF/view
урок 12. 5 клас. Програмне забезпечення для опрацювання текстів. Введення та редагування тексту.
Д/З Опрацювати https://drive.google.com/file/d/1SJnB9GH82IKHiZEqsGSKafxJ27XmQ9Ck/view параграф 9 с. 86-89, зошит ...
Година коду 2019
Протягом тижня, з 9 по 13 грудня 2019 року, у НВК "загальноосвітній школі І-ІІІ ст. -ДНЗ с.В.Гаї" учні і вчителі взяли участь у Годині коду та ознайомилися та пройшли різні можливості платформи code.org:
Учні 10 класу мали можливість попрацювати у середовищі Flexbox Froggy та удосконалити знання зі CSS.
Учні 8 класу працювали у CodeCombat: Створи власну гру! та практикувались у Python.
Учні 4, 9 класів проходили Танцювальну вечірку 2019, вчителі - Напиши свою першу програму. #HourOfCode
середа, 11 грудня 2019 р.
10 клас Урок 24-25. Технології опрацювання мультимедійних даних. Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
- Онлайн аудіоредактор https://tools.diktorov.net
- Онлайн аудіоредактор https://audioeditor.io/uk/
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view
вівторок, 10 грудня 2019 р.
9 клас. Моделі
Повторення https://learningapps.org/view1721034
- Атлас людини zygotebody.com
- Хімія virtulab.net
- GeoGebra geogebra.org/m/raWMhFr4
- Music Lab https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments
понеділок, 9 грудня 2019 р.
неділя, 8 грудня 2019 р.
5 клас Урок 11. Об’єкти та їхні властивості. Дії над об’єктами. Основні об'єкти текстового документа.
Вправа 1.https://learningapps.org/view2450591
Д/З Опрацювати https://drive.google.com/file/d/1SJnB9GH82IKHiZEqsGSKafxJ27XmQ9Ck/view параграф 9 с. 86-89, зошит ...
Д/З Опрацювати https://drive.google.com/file/d/1SJnB9GH82IKHiZEqsGSKafxJ27XmQ9Ck/view параграф 9 с. 86-89, зошит ...
10 клас Урок 24. Практична робота 6. Запит на вибірку
База даних Живопис
База даних Магазин
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 19 с. 184-194
База даних Магазин
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 19 с. 184-194
понеділок, 2 грудня 2019 р.
11 клас. Застосування каскадних стилів у HTML-документах.
Селектори бувають
Заготовка для уроку
1. Створіть папку CSS у папці, яку ви завантажили
2. У цій папці створіть файл style.css блокнот або NotePad++/
3. У файлі index.html під'єднайте файл style.css таким тегом.
* {
text-decoration: none;
}
background-image
background-repeat
background-attachment
background-position}
Більше про селектори https://www.w3schools.com/css/css_font.asp
- id
- class
- tag
- атрибут
- *
- псевдо-елементи
- псевдо-класи
Заготовка для уроку
1. Створіть папку CSS у папці, яку ви завантажили
2. У цій папці створіть файл style.css блокнот або NotePad++/
3. У файлі index.html під'єднайте файл style.css таким тегом.
<head>
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="Style.css">
</head>
4. Запис селекторів з властивостями у файл style.css
Універсальний селектор(стосується усіх тегів сторінки)* {
text-decoration: none;
}
Властивості селектора (атрибута body)
Фон
body{background-colorbackground-image
background-repeat
background-attachment
background-position}
Більше про селектори https://www.w3schools.com/css/css_font.asp
неділя, 1 грудня 2019 р.
10 клас . Урок 21. Впорядкування, пошук і фільтрування даних. Робота з запитами на вибірку.
База даних Розклад руху літаків
База даних Живопис
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 18 с. 174-184
База даних Живопис
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 18 с. 174-184
субота, 30 листопада 2019 р.
5 клас. Урок 10. Завантаження з Інтернету
Д/з Проаналізувати з підручника Підручник с. 63-69
Зошит с. 27-29
Зошит с. 27-29
3 клас. Урок 12. Перегляд карт. Пошук рідного краю на картах
Перегляд вулиць
Великий бар'єрний риф, Австралія
середа, 27 листопада 2019 р.
вівторок, 26 листопада 2019 р.
8 клас. Урок 24.Поняття про метод.
понеділок, 25 листопада 2019 р.
6 клас Урок 12 Програмне забезпечення для створення й відтворення комп’ютерних презентацій
Вправа 1. (с. 66) Писанка
Вправа 2. (с. 66-67) Види комп'ютерів
д/з Проаналізуйте параграф 9.
Виконайте вправу
https://learningapps.org/view1472720
Вправа 2. (с. 66-67) Види комп'ютерів
д/з Проаналізуйте параграф 9.
Виконайте вправу
https://learningapps.org/view1472720
8 клас. Урок 23. Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування. Елементи керування «напис» та «кнопка».
Надпис
назва_напису = Label(назва_вікна,властивість="значення",...)
Властивості(не всі):
text, width, height, bg, fg, font, command, image
justify - Визначає, як кілька рядків тексту будуть вирівняні по відношенню один до одного: LEFT для лівого, CENTER - посередині (за замовчуванням), або RIGHT для вирівнювання вправо.
textvariable - Щоб змінювати текст, який відображається у віджеті мітки, до керуючої змінної класу StringVar, встановіть цю опцію на цю змінну.
underline - Ви можете відобразити підкреслення (_) під n-м символом тексту, рахуючи від 0, встановивши цю опцію на n. За замовчуванням підкреслюється = -1, що означає відсутність підкреслення.
wraplength - Ви можете обмежити кількість символів у кожному рядку, встановивши цю опцію на потрібне число. Значення за замовчуванням 0 означає, що рядки будуть порушені лише в нових рядках (\n).
назва_напису = Label(назва_вікна,властивість="значення",...)
Властивості(не всі):
text, width, height, bg, fg, font, command, image
justify - Визначає, як кілька рядків тексту будуть вирівняні по відношенню один до одного: LEFT для лівого, CENTER - посередині (за замовчуванням), або RIGHT для вирівнювання вправо.
textvariable - Щоб змінювати текст, який відображається у віджеті мітки, до керуючої змінної класу StringVar, встановіть цю опцію на цю змінну.
underline - Ви можете відобразити підкреслення (_) під n-м символом тексту, рахуючи від 0, встановивши цю опцію на n. За замовчуванням підкреслюється = -1, що означає відсутність підкреслення.
wraplength - Ви можете обмежити кількість символів у кожному рядку, встановивши цю опцію на потрібне число. Значення за замовчуванням 0 означає, що рядки будуть порушені лише в нових рядках (\n).
Структура сучасної сторінки
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title> Сучасна сторінка
</title>
</head>
<body>
<header>Назва сайту</header>
<nav>Меню(навігація)</nav>
<main>Головна частина</main>
<footer>Підвал</footer>
</body>
</html>
<img src="адреса файла" width="20" height="20" >
Відео
<video controls>
<source scr="video/movie.mp4" type="video/mp4" >
</video>
Звук
<audio controls>
<source scr="audio/audio.mp3" type="audio/mpeg" >
</video>
блок1
блок2
блок3
<span></span> блок, який займає лише місце своєї ширини. Наступний буде в тому самому рядку.
блок1 блок2 блок 3
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title> Сучасна сторінка
</title>
</head>
<body>
<header>Назва сайту</header>
<nav>Меню(навігація)</nav>
<main>Головна частина</main>
<footer>Підвал</footer>
</body>
</html>
Мультимедія
Малюнок<img src="адреса файла" width="20" height="20" >
Відео
<video controls>
<source scr="video/movie.mp4" type="video/mp4" >
</video>
Звук
<audio controls>
<source scr="audio/audio.mp3" type="audio/mpeg" >
</video>
Блочні елементи
<div></div> блок, який займає всю ширину браузераблок1
блок2
блок3
<span></span> блок, який займає лише місце своєї ширини. Наступний буде в тому самому рядку.
блок1 блок2 блок 3
неділя, 24 листопада 2019 р.
10 клас. Урок 19 Створення таблиць. Введення та редагування даних різних типів
База даних Клас
База даних Магазин
База даних Поставки
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 17 с. 167-173
База даних Магазин
База даних Поставки
Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 17 с. 167-173
3 клас. Урок 12. Програми та онлайн середовища для роботи з графічними даними
Онлайн редактор аватарок http://illustmaker.abi-station.com
Дошка для аватарок https://learningapps.org/watch?v=p6oi22qq219
Онлайн графічні редактори малювання піском https://thisissand.com/
Дошка для аватарок https://learningapps.org/watch?v=p6oi22qq219
Онлайн графічні редактори малювання піском https://thisissand.com/
четвер, 21 листопада 2019 р.
Тренінг «Інноваційні форми роботи вчителя при викладанні інформатики у 8, 11 класах»
понеділок, 18 листопада 2019 р.
6 клас. Урок 10.Практична робота 2. Онлайн графічний редактор
Графічний редактор онлайн https://pixlr.com/editor/
Завдання 1.
Спільний малюнок 6-А класу
Спільний малюнок 6-Б класу
Завдання 2.
Презентація 6 А
Презентація 6 Б
Завдання 1.
Спільний малюнок 6-А класу
Спільний малюнок 6-Б класу
Завдання 2.
Презентація 6 А
Презентація 6 Б
11 клас . Урок 10. Практична робота №2 "Створення веб-сторінки за допомогою мови HTML"
1. Створіть папку PR2 у своїй папці.(0,5)
2. Створіть шаблон веб-сторінки та збережіть під назвою pr2.html (0,5)
3. У заголовку вікна сторінки впишіть назву "Практична робота 2. Прізвище ім'я"(1)
4. Задайте колір фону сторінки (1)
5. Заголовок тексту(ім'я видатного українця) задайте заголовком H1(1)
6. Наберіть текст розділивши його на два абзаци (тег <p>) (2)
7. Створіть маркірований список який стосується цього українця з трьох елементів (2)
8. Створіть таблицю, яка складається з одного рядка та трьох стовпців, яка має розмір ширини сторінки і змінюється разом з розміром сторінки (2)
9. Розмістіть три фото людини у кожну з комірок таблиці розміром 100 на 100 та посередині комірки (2)
2. Створіть шаблон веб-сторінки та збережіть під назвою pr2.html (0,5)
3. У заголовку вікна сторінки впишіть назву "Практична робота 2. Прізвище ім'я"(1)
4. Задайте колір фону сторінки (1)
5. Заголовок тексту(ім'я видатного українця) задайте заголовком H1(1)
6. Наберіть текст розділивши його на два абзаци (тег <p>) (2)
7. Створіть маркірований список який стосується цього українця з трьох елементів (2)
8. Створіть таблицю, яка складається з одного рядка та трьох стовпців, яка має розмір ширини сторінки і змінюється разом з розміром сторінки (2)
9. Розмістіть три фото людини у кожну з комірок таблиці розміром 100 на 100 та посередині комірки (2)
неділя, 17 листопада 2019 р.
Урок 17. 10 клас. Модель «сутність-зв’язок» предметної області.
Завдання 1. Учні
Завдання 2. Проекти
д/з Проаналізувати параграф 16 с.158-165 https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view?usp=sharing
Завдання 2. Проекти
д/з Проаналізувати параграф 16 с.158-165 https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view?usp=sharing
середа, 13 листопада 2019 р.
10 клас Урок 16.Поняття бази даних і систем керування базами даних, їх призначення.Модель «сутність-зв’язок» предметної області.
Вправа 1.
https://learningapps.org/watch?v=p0v6fvhej18
д/з Проаналізувати параграф 14 с.146-106 https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view?usp=sharing
https://learningapps.org/watch?v=p0v6fvhej18
д/з Проаналізувати параграф 14 с.146-106 https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view?usp=sharing
7 клас Електронні таблиці
Об'єкти таблиці https://learningapps.org/view2008914
Вікно табличного редактора https://learningapps.org/view2094377
Проаналізувати параграф 21
Вікно табличного редактора https://learningapps.org/view2094377
Проаналізувати параграф 21
вівторок, 12 листопада 2019 р.
8 клас Урок 21 Програмний проект і файли, що входять до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. Запис програми засобами середовища програмування. Поняття форми, елемента керування, події, обробника події. Редагування коду обробника події.
Теоретична частина http://www.kievoit.ippo.kubg.edu.ua/kievoit/2016/48_Python/index.html
Алгоритм створення елемента керування на вікні програми
1.Придумати назву кнопки
2. Після створення вікна створити кнопку командою
назва_кнопки = Button(назва_вікна,властивість="значення",...)
3. Розмістити кнопку на формі вікна
допомогою спеціальні пакувальники (pack(), place(), grid ()).
Приклад простої програми
from tkinter import *
head=Tk()
head.title('Вікно з кнопкою')
ok=Button(head, text='ok')
ok.pack()
head.mainloop()
Вікна повідомлень
messagebox.showinfo("Заголовок вікна", "Текст всередині вікна")
Типи інформаційних вікон
- showerror()
- showwarning()
- showinfo()
понеділок, 11 листопада 2019 р.
8 клас. Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом.
Створення вікна в Python:
from tkinter import *
назва_вікна = Tk()
назва_вікна.mainloop()
Приклад:
from tkinter import * #Імпортує бібліотеку tkinter
top=Tk() #Створює вікно під назвою top
#Код для віджетів
top.mainloop() #Цикл обробки події
Властивості вікна:
назва_вікна['властивість']='значення'
from tkinter import *
назва_вікна = Tk()
назва_вікна.mainloop()
Приклад:
from tkinter import * #Імпортує бібліотеку tkinter
top=Tk() #Створює вікно під назвою top
#Код для віджетів
top.mainloop() #Цикл обробки події
Властивості вікна:
назва_вікна['властивість']='значення'
6 клас. Урок 10. Онлайн графічний редактор
Онлайн графічний редактор https://pixlr.com/editor/
Д/з Опрацювати параграф 7 (с. 49-54) https://drive.google.com/file/d/1mesEc8keJZ0BE772k-nfImBx-tOpmHsl/view.
Д/з Опрацювати параграф 7 (с. 49-54) https://drive.google.com/file/d/1mesEc8keJZ0BE772k-nfImBx-tOpmHsl/view.
11 клас 9 урок. Використання таблиць у HTML-документах.
Таблиця
<TABLE>
<TR>
<TH>Назва стовпця 1 першого рядка</TH>
<TH>Назва стовпця 2 першого рядка</TH>
<TH>Назва стовпця 3 першого рядка</TY>
...
</TR>
<TR>
<TD>клітинка 1 другого рядка</TD>
<TD>клітинка 2 другого рядка</TD>
<TD>клітинки 3 другого рядка</TD>
</TR>
...
</TABLE>
Атрибути:
<TABLE BORDER=5> , рамка товщиною 5.
<TD ROWSPAN=2>, об'єднання 2 клітинок по вертикалі
<TD COLSPAN=3>, об'єднання 3 клітинок по горизонталі
<TABLE BORDER="1" WIDTH=100%>, ширина таблиці
<TR BGCOLOR=lightblue>,ирядка(може бути всієї таблиці, або клітинки)
<TABLE>
<TR>
<TH>Назва стовпця 1 першого рядка</TH>
<TH>Назва стовпця 2 першого рядка</TH>
<TH>Назва стовпця 3 першого рядка</TY>
...
</TR>
<TR>
<TD>клітинка 1 другого рядка</TD>
<TD>клітинка 2 другого рядка</TD>
<TD>клітинки 3 другого рядка</TD>
</TR>
...
</TABLE>
Атрибути:
<TABLE BORDER=5> , рамка товщиною 5.
<TD ROWSPAN=2>, об'єднання 2 клітинок по вертикалі
<TD COLSPAN=3>, об'єднання 3 клітинок по горизонталі
<TABLE BORDER="1" WIDTH=100%>, ширина таблиці
<TR BGCOLOR=lightblue>,ирядка(може бути всієї таблиці, або клітинки)
неділя, 10 листопада 2019 р.
5 клас Урок 8. Дії над файлами та папками. Практична робота №2
3 клас. Дії над інформацією
1. Відкрийте програму Блокнот
2. Знайдіть в Інтернеті, хто такий Стів Возняк?
3. Запиши відповідь у блокноті
4. Розв'яжи задачу. У школі 30 комп'ютерів. У одному класі 14 комп'ютерів. Скільки комп'ютерів у іншому класі?
5. Запишіть результат у блокноті.
6. Знайдіть, що означає ваше ім'я та розкажіть сусіду, який сидить за вами.
Вправа 1. https://learningapps.org/view112125
Вправа 2. https://learningapps.org/view1887340
2. Знайдіть в Інтернеті, хто такий Стів Возняк?
3. Запиши відповідь у блокноті
4. Розв'яжи задачу. У школі 30 комп'ютерів. У одному класі 14 комп'ютерів. Скільки комп'ютерів у іншому класі?
5. Запишіть результат у блокноті.
6. Знайдіть, що означає ваше ім'я та розкажіть сусіду, який сидить за вами.
Вправа 1. https://learningapps.org/view112125
Вправа 2. https://learningapps.org/view1887340
пʼятниця, 8 листопада 2019 р.
середа, 6 листопада 2019 р.
8 урок. 4 клас. Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки
Список бібліотек
1. Казкар http://kazkar.info/
За допомогою
1. Казкар http://kazkar.info/
За допомогою
- Знайдіть українську казку Сірко
- Знайдіть вірш Кленові листки - І.Блажкевич
- Знайдіть легенду Тернопіль
- Знайдіть прислів'я Прислів'я про навчання
Знайдіть «Інформатика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти
вівторок, 5 листопада 2019 р.
8 клас. Урок 23-24(). Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом.
Онлайн середовище Python 3
https://www.tutorialspoint.com/python3_terminal_online.php
Домашнє завдання
1. Опрацювати § 15, ст. 104-110, § 16, ст. 111-113
https://www.tutorialspoint.com/python3_terminal_online.php
Домашнє завдання
1. Опрацювати § 15, ст. 104-110, § 16, ст. 111-113
9 клас. 15 урок Алгоритми пошуку елементів табличних величин
Опрацювати п.18.1,18.2
понеділок, 4 листопада 2019 р.
6 клас. Урок 9. Практична робота 2
- У своїй папці створіть папку Практична робота 2.
- Завантажте в папку Практична робота 2 файл
- Завдання на 6 балів
https://drive.google.com/file/d/1PVeX43EPYT0YbLNvSbVk1acUZV0fR-j6/view?usp=sharing
Тест https://drive.google.com/file/d/1kSGwovrOqOKHMszU3V2EvX9lJYzTPlOo/view
11 клас. Урок 8. Теги форматування тексту, списки, гіперпосилання.
Створення списків
Ненумеровані<ul>
<li>перший елемент</li>
<li>другий елемент</li>
…
</ul>
Нумеровані
<ol>
<li>перший елемент</li>
<li>другий елемент</li>
…
</ol>
Словник визначень
<dl>
<dt> термін
<dd>визначення терміну
</dl>
Атрибути списків
TYPE={disc|circle|square}
TYPE="значення параметра" , де
"і" - римськими малими (і, іі, ііі, iv, ...),
"І" - римськими великими (І, II, III, IV, ...) цифрами,
"а" - латинськими малими (a, b, c, d, ...),
"А" - латинськими великими (А, В, С, ...) літерами.
Гіперпосилання
<a href="адреса лінку">Текст(об'єкт), який переходить за лінком</a><a href="mailto:pochta@gmail.com"> pochta@gmail.com - пишите письма </a>
Завдання:
Створіть сторінку rozklad.html
Розклад 10 класу
- Понеділок
1.
2.
3.
.....
- Вівторок
1.
2.
3.
.....
неділя, 3 листопада 2019 р.
10 клас. Урок 13. Практична робота 3. Розв’язання рівнянь і задач методом «Пошук рішень» і «Підбір параметра»
Завдання для практичної роботи №3
https://drive.google.com/file/d/1yNtdl9d-ncKw60p9u-HrQh4W1lPLreCI/view?usp=sharing
Д/З Повторити п. 12 підручника
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf
Матеріали для практичної роботи https://drive.google.com/drive/folders/1RDGJT9YdazF3v1OZsoTVuXybQMVtXUvI?usp=sharing адаптовані з матеріалів з сайту Коваленко О.І.
https://drive.google.com/file/d/1yNtdl9d-ncKw60p9u-HrQh4W1lPLreCI/view?usp=sharing
Д/З Повторити п. 12 підручника
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf
Матеріали для практичної роботи https://drive.google.com/drive/folders/1RDGJT9YdazF3v1OZsoTVuXybQMVtXUvI?usp=sharing адаптовані з матеріалів з сайту Коваленко О.І.
5 клас. Урок 7. Файлова система
Вправа1. https://learningapps.org/view5652637
Д/З Опрацювати https://drive.google.com/file/d/1g2TRdia3Fts-aWPYg4hsPZi8Bh1-kW1s/view
параграф 5 с. 39-44,
зошит с. 30 завдання 2.
Д/З Опрацювати https://drive.google.com/file/d/1g2TRdia3Fts-aWPYg4hsPZi8Bh1-kW1s/view
параграф 5 с. 39-44,
зошит с. 30 завдання 2.
субота, 2 листопада 2019 р.
3 клас. Урок 8. Перетворення інформації
Вправа 1. (Ольга_Ю_ЮЗШ3)
http://LearningApps.org/view1704916
Вправа 2.
http://LearningApps.org/view1538871
Складіть пазл
http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=206205e2466b
http://LearningApps.org/view1704916
Вправа 2.
http://LearningApps.org/view1538871
Складіть пазл
http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=206205e2466b
середа, 23 жовтня 2019 р.
10 клас Урок 12. Оптимізаційні задачі. Інструмент "Прийняття рішень"
Файл для роботи https://drive.google.com/file/d/1iMSqsGyXlMcc7Fiu9TrS_9_E9glQHUFl/view?usp=sharing
Д/з.
Опрацюйте презентацію https://drive.google.com/file/d/1T4AEEbZuCQCFPzpPjXuS4i1RhqCnBDzT/view?usp=sharing (з сайту Коваленко О.І. )
Опрацювати п. 11 с.111-133 підручника
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf
Д/з.
Опрацюйте презентацію https://drive.google.com/file/d/1T4AEEbZuCQCFPzpPjXuS4i1RhqCnBDzT/view?usp=sharing (з сайту Коваленко О.І. )
Опрацювати п. 11 с.111-133 підручника
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf
вівторок, 22 жовтня 2019 р.
9 клас. Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; суми або кількості значень елементів, що задовольняють заданим умовам
Вправа 2. Середнє значення.
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var i:integer;
s:real;
a:array[1..10] of real;
begin
Randomize;
stringGrid1.Cells[0,1]:='a';
s:=0;
for i:=0 to 9 do
begin
a[i+1]:=random+9.0;
stringGrid1.Cells[i+1,0]:=inttostr(i+1);
stringGrid1.Cells[i+1,1]:=FloattostrF(a[i+1],ffFixed,3,2);
s:=s+a[i+1];
end;
s:=s/10;
Edit1.Text:=FloattostrF(s,ffFixed,2,2);
end;
Завдання 1.
Змініть діапазон випадкових чисел на від 1.0 до 5.0
Завдання 2.
Допишіть умову знаходження середнього значення лише чисел більших за 4
Завдання 3.
Знайдіть кількість чисел менших 2
Д/з
Опрацювати параграф 16 п. 16.3. Опрацювати вправу 3,4
Спільні документи
Папка https://drive.google.com/drive/folders/1y0807zFhOc78tno18QAfRVfuoLWl1vom?usp=sharing
Папка 8-А https://drive.google.com/drive/folders/1GPZfw5J5eSRjdp8jhETiMsofd6EgxZOd?usp=sharing
Папка 8-А https://drive.google.com/drive/folders/1GPZfw5J5eSRjdp8jhETiMsofd6EgxZOd?usp=sharing
понеділок, 21 жовтня 2019 р.
Урок 8 6клас. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування
Домашнє завдання
підручник https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
п 6 с. 44-50
11 клас Урок 7 Каскадна таблиця стилів
Онлайн підручник https://www.w3schools.com/css
Три способи вставки CSS
Існує три способи вставлення таблиці стилів:
- Зовнішній CSS
- Внутрішній CSS
- Вбудований CSS
Опис зовнішнього CSS:
1. Створити файл у папці сайту з назвою Style.css(назва Style може бути будь-яка)
2. Підключити файл Style.css до файлу нашої веб-сторінки
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="Style.css">
</head>
<body>
<h1>Заголовок</h1>
<p>Параграф.</p>
</body>
</html>
body {
background-color: green;
}
h1 {
color: brown;
margin-left: 20px;
}
Внутрішній CSS
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<style>
body {
background-color: green;}
h1 {
color: brown;
margin-left: 20px;}</style>
</head>
<body>
<h1>This is a heading</h1>
<p>This is a paragraph.</p>
</body>
</html>
Внутрішній CSS
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<style>
body {
background-color: green;}
h1 {
color: brown;
margin-left: 20px;}</style>
</head>
<body>
<h1>This is a heading</h1>
<p>This is a paragraph.</p>
</body>
</html>
неділя, 20 жовтня 2019 р.
10 клас. Урок 11. Підбір параметра
Завдання 1. Розв'яжіть рівняння с. 120
https://www.mathway.com/Algebra
Завдання 2. Розв'яжіть систему рівнянь с. 121
https://www.geogebra.org/graphing
Д/з.
Опрацюйте презентацію http://it-science.com.ua/article.php?id=87&table=school9_11 (з сайту Коваленко О.І. )
Опрацювати п. 11 с.111-133 підручника
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf
https://www.mathway.com/Algebra
Завдання 2. Розв'яжіть систему рівнянь с. 121
https://www.geogebra.org/graphing
Д/з.
Опрацюйте презентацію http://it-science.com.ua/article.php?id=87&table=school9_11 (з сайту Коваленко О.І. )
Опрацювати п. 11 с.111-133 підручника
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf
3 клас.Урок 7. Види інформації за способом подання
Гра
https://kahoot.it/
Вправа 1. (автор Оксана Коваленко )
http://LearningApps.org/view1692162
Вправа 2. (автор marina m. )
http://LearningApps.org/view2574254
https://www.youtube.com/watch?v=AxtWIK6EO5Y
Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=cqa59baDNXU
https://kahoot.it/
Вправа 1. (автор Оксана Коваленко )
http://LearningApps.org/view1692162
Вправа 2. (автор marina m. )
http://LearningApps.org/view2574254
https://www.youtube.com/watch?v=AxtWIK6EO5Y
Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=cqa59baDNXU
5 клас.Урок 6. Операційна система та її інтерфейс
Вправа 1. Об'єкти операційної системи https://learningapps.org/view1838712
Вправа 2. Функції оперційної системи та прикладних програм https://learningapps.org/view2748082
Домашнє завдання Презентація https://drive.google.com/file/d/1MzGAknsyWSPYAOseYBtWtWQQpPv2Z7fa/view
Вправа 2. Функції оперційної системи та прикладних програм https://learningapps.org/view2748082
Домашнє завдання Презентація https://drive.google.com/file/d/1MzGAknsyWSPYAOseYBtWtWQQpPv2Z7fa/view
пʼятниця, 18 жовтня 2019 р.
Основи робототехніки LEGO EDUCATION WeDo 2.0
Основи робототехніки LEGO EDUCATION WeDo 2.0: 18.10.2019 року відбулося навчання ТОВ "ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ РІШЕННЯ" на тему «Основи робототехніки ...
четвер, 17 жовтня 2019 р.
Методичний кабінет відділу освіти виконавчого комітету Великогаївської сільської ради: Методика викладання теми" Алгоритми та програми"та...
Методика викладання теми" Алгоритми та програми"та...: Фотоальбом. Натисніть тут!!! 17 жовтня 2019 року на базі Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся спільний семінар вчителів інформати...
середа, 16 жовтня 2019 р.
Урок 12. Практична робота 3
- Тест https://testinform.in.ua/test-7-8-klas-struktura-dokumenta/
- Завантажте файли для виконання завдання 2 та 3 у свою папку Практична робота 3 https://drive.google.com/drive/folders/1iJPbh1AxRGsggadfhxPaarFlDhCF2q-x?usp=sharing
вівторок, 15 жовтня 2019 р.
9 клас. Урок 12. Алгоритми опрацювання табличних величин
Завантажте заголовку https://drive.google.com/file/d/1gcr96CbxDW0K2isk6J8_2ygaY8B1l516/view?usp=sharing
четвер, 10 жовтня 2019 р.
9 клас. Урок 11. Алгоритми опрацювання табличних величин
var a: array [1..10] of real;
i:integer;
begin
memo2.Clear;
for i:=0 to 9 do
begin
a[i+1]:=strtofloat(memo1.Lines[i]);
a[i+1]:=a[i+1]*a[i+1];
memo2.lines[i]:=FloatToStr(a[i+1]);
end;
end;
i:integer;
begin
memo2.Clear;
for i:=0 to 9 do
begin
a[i+1]:=strtofloat(memo1.Lines[i]);
a[i+1]:=a[i+1]*a[i+1];
memo2.lines[i]:=FloatToStr(a[i+1]);
end;
end;
середа, 9 жовтня 2019 р.
10 клас. Урок 10 Практична робота 2
Файл для практичної роботи https://drive.google.com/file/d/1QprUe0qTeDcX3zDJwXLh5mL6_MKI2lKk/view?usp=sharing
7 клас. Урок 6. Інтернет речей
"Розумний будинок"
https://www.youtube.com/watch?v=BqmlC499-6s
Впишіть https://docs.google.com/document/d/1Y9-buXPX7yYUcICwWN82X_ymY4j2FbiCWO-qCHuhrkw/edit?usp=sharing
Застосування
Домашнє завдання
https://www.youtube.com/watch?v=Qp27UnSGT38
Матеріали з статті http://www.thefuture.news/iot/
https://www.youtube.com/watch?v=BqmlC499-6s
Впишіть https://docs.google.com/document/d/1Y9-buXPX7yYUcICwWN82X_ymY4j2FbiCWO-qCHuhrkw/edit?usp=sharing
Застосування
- https://www.youtube.com/watch?v=XBzJ_4V4ePU
- https://www.youtube.com/watch?v=fUyUNjyC6Qs
- https://www.youtube.com/watch?v=KgxGnZH94mA
Домашнє завдання
https://www.youtube.com/watch?v=Qp27UnSGT38
Матеріали з статті http://www.thefuture.news/iot/
вівторок, 8 жовтня 2019 р.
9 клас. Урок 10.Візуальні елементи для роботи з масивами
Код кнопки Сформувати:
stringgrid1.cells[0,1]:='a';
for i:=0 to 4 do
begin
a[i+1]:=memo1.Lines[i];
stringgrid1.cells[i+1,0]:=inttostr(i+1);
stringgrid1.cells[i+1,1]:=a[i+1];
memo1.lines[i]:='';
end;
stringgrid1.cells[0,1]:='a';
for i:=0 to 4 do
begin
a[i+1]:=memo1.Lines[i];
stringgrid1.cells[i+1,0]:=inttostr(i+1);
stringgrid1.cells[i+1,1]:=a[i+1];
memo1.lines[i]:='';
end;
понеділок, 7 жовтня 2019 р.
11 клас Урок 7 .Поняття мови HTML. Базові конструкції: теги, структура HTML-документа.
Найпростіша структура веб-сторінки
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Найпростіша веб-сторінка
</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Ця сторінка створена за допомогою простих тегів
</BODY>
</HTML>
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Найпростіша веб-сторінка
</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Ця сторінка створена за допомогою простих тегів
</BODY>
</HTML>
6 клас Урок 7.
Домашнє завдання
підручник https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
с. 30-36
підручник https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
с. 30-36
неділя, 6 жовтня 2019 р.
3 клас . Урок 6 Роль інформації в житті людини
субота, 5 жовтня 2019 р.
Форум "Лідерство в освіті" у Києві
Методичний кабінет відділу освіти виконавчого комітету Великогаївської сільської ради: Форум "Лідерство в освіті" у Києві: Фотоальбом. Натисніть тут!!! У переддень Дня вчителя 5 жовтня 2019 на форумі #LiberalArts "Лідерство в освіті" у Києві разом ...
вівторок, 1 жовтня 2019 р.
9 клас. Урок 9. Введення та виведення табличних величин
Перевірка знань учнів
Дайте відповідь на питання https://goo.gl/forms/JchHLTqhNIDe9rrU2Домашнє завдання. Повторити пункт 15.1-15.2, опрацювати пункт 15.3
понеділок, 30 вересня 2019 р.
8 клас Урок 10 Пошук та заміна фрагментів тексту
Презентація. https://drive.google.com/file/d/1dL21En13yXbCzE_KFkPROuzJ1nTWsvIu/view
Д/З Опрацювати с. 62-66 підручник
Д/З Опрацювати с. 62-66 підручник
6 клас. Урок 6. Особливості побудови й опрацювання векторних зображень
Домашнє завдання
1. Опрацюйте презентацію
https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgbTZpMkVhNDBuNlE/view (з сайту http://grigorenko-sv.pp.ua). підручник https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
с. 30-36
2. Підготуватись до практичної роботи
3. Створіть зображення за відео інструкцією та збережіть файл.
4. Перемістити зображення на дошку підписавши своїм прізвищем.
1. Опрацюйте презентацію
https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgbTZpMkVhNDBuNlE/view (з сайту http://grigorenko-sv.pp.ua). підручник https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
с. 30-36
2. Підготуватись до практичної роботи
3. Створіть зображення за відео інструкцією та збережіть файл.
4. Перемістити зображення на дошку підписавши своїм прізвищем.
6 клас. Урок 5.Векторний графічний редактор
Домашнє завдання.
1. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgbHNsR2FMZDBEQU0/view (з сайту http://grigorenko-sv.pp.ua). або параграф с.21-29 підручник
https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
2. Завантажити програму https://inkscape.org/en/release/0.92.3/windows/ вибравши версію операційної системи Інструкція для завантаження
3. Намалювати зображення у inkscape та зберегти під розширенням Ваше прізвище.png
4. Перемістити зображення на дошку підписавши своїм прізвищем.
5 клас. Урок 4. Складові персонального компюера
Тест http://testinform.in.ua/test-3-5-klas-onovlenij-riznovidi-kompyuteriv/
Вправа 1. http://LearningApps.org/view3710317
Вправа 2. http://LearningApps.org/view1016284
Вправа 3. https://learningapps.org/watch?v=pm7pfcrs201
Д/З Опрацювати параграф виконати вправи в зошиті 6,8 на с. 23-25
середа, 25 вересня 2019 р.
4 клас. Урок 4. Схеми, діаграми на матеріалі інших предметів
вівторок, 24 вересня 2019 р.
8 клас. Урок 8. Практична робота 2.
9 клас. Урок 8. Таличні величини та їх опис мовою програмування
Вправи для повторення
https://learningapps.org/view2708702
https://learningapps.org/view3471377
https://learningapps.org/view4478711
Домашнє завдання.
Опрацювати параграф 15 пункт 15.1-15.2
Виконати в зошиті вправу 1 с.119(працюємо самостійно)
https://learningapps.org/view2708702
https://learningapps.org/view3471377
https://learningapps.org/view4478711
Домашнє завдання.
Опрацювати параграф 15 пункт 15.1-15.2
Виконати в зошиті вправу 1 с.119(працюємо самостійно)
Майстер-клас «Впровадження квест-технологій в освітній процес»
24 вересня 2019 року відбувся майстер-клас на тему «Впровадження квест-технологій в освітній процес» на базі ТОКІППО, який провели Кривокульський Л. Є. та Горда Г. А. Ознайомилися на заході з різними квестами та попрацювали з сервісами для їх створення. Дякуємо за нові знання та вміння!
субота, 21 вересня 2019 р.
Урок 3 3 клас. Веб-сторінка
Вправа1. https://learningapps.org/view5514091
Вправа 2. Будова веб-сторінки (автор О. Пасічник)
http://LearningApps.org/view1669692
Вправа 2. Будова веб-сторінки (автор О. Пасічник)
http://LearningApps.org/view1669692
пʼятниця, 20 вересня 2019 р.
Урок 7. 9 клас. Налаштування пошуку
Д/З
Опрацювати докінця параграф 4. підготуватись до практичної роботи. Повторити роботу в геосервісах.
Опрацювати докінця параграф 4. підготуватись до практичної роботи. Повторити роботу в геосервісах.
Урок 6. 9 клас. Сучасні сервіси Інтернету
Презентація з сайту (http://grigorenko-sv.pp.ua)
https://drive.google.com/file/d/1P1lcyQS6cHBToCKfvYT6lmlEVJG0UJA4/view?usp=sharing
Завдання 1. Виставити мітки на спільній карті
https://drive.google.com/file/d/1P1lcyQS6cHBToCKfvYT6lmlEVJG0UJA4/view?usp=sharing
Завдання 1. Виставити мітки на спільній карті
середа, 18 вересня 2019 р.
4 клас. Практична робота до уроку 2. "Створення міток". 4-Б клас
10 клас. Практична робота 1.
1. Створіть у своїй структурі папок Практичні роботи/Практична робота 1
2. Завантажте у папку Практичну роботу 1 файли для практичної роботи з папки Інформаційні технології
Вправа 1. Перевірка на плагіат https://content-watch.ru/text/
Вправа 2.
Планування кар'єри:
Моя кар’єра http://mycareer.org.ua/vacancies
або http://kudapostupat.ua/top-10-najbil-sh-zatrebuvanih-profesij-v-ukrayini/
Перевірте https://rabota.ua/
Вправа 3. Перевірка вашої майбутньої професії http://www.willrobotbemyboss.com/
Вправа 4. Оцініть сайт
Сайт, який оцінюємо http://organic.ua/uk
Сервіс перевірки http://whois.domaintools.com/ власника сайту.
Цікава стаття
https://espreso.tv/article/2017/07/13/robota_maybutnogo
2. Завантажте у папку Практичну роботу 1 файли для практичної роботи з папки Інформаційні технології
- Твір.docx
- Форма оцінювання інтернет-ресурсів.docx
Вправа 1. Перевірка на плагіат https://content-watch.ru/text/
Вправа 2.
Планування кар'єри:
Моя кар’єра http://mycareer.org.ua/vacancies
або http://kudapostupat.ua/top-10-najbil-sh-zatrebuvanih-profesij-v-ukrayini/
Перевірте https://rabota.ua/
Вправа 3. Перевірка вашої майбутньої професії http://www.willrobotbemyboss.com/
Вправа 4. Оцініть сайт
Сайт, який оцінюємо http://organic.ua/uk
Сервіс перевірки http://whois.domaintools.com/ власника сайту.
Цікава стаття
https://espreso.tv/article/2017/07/13/robota_maybutnogo
понеділок, 16 вересня 2019 р.
6 клас. Урок 2. Растрові та векторні зображення.
Презентація до уроку https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgZG5mN1ljSjEwelk/view з сайту (grigorenko-sv.pp.ua)
Д/З Опрацювати презентацію.
Виконати вправи:
Вправа1. "Види комп'ютерної графіки" https://learningapps.org/watch?v=pn9dnctkn01 (авт. Тамара Соломатина)
Вправа 2. Види графіки https://learningapps.org/view3790039
Вправа 3. Формати файлів https://learningapps.org/watch?app=3814553
Д/з Опрацювати параграф 1 с. 6-13, у зошиті виконати вправу з підруника № 6 на с. 13. Підручник https://drive.google.com/file/d/154gb4LPfiv_LL2eX79SzSYOIlo3U9W9i/view?usp=sharing
неділя, 15 вересня 2019 р.
3 клас. Урок 1.
Вправа1. http://LearningApps.org/view2574254
четвер, 12 вересня 2019 р.
"Інформатика в початковій школі: кроки до НУШ"
Методичний кабінет відділу освіти виконавчого комітету Великогаївської сільської ради: "Інформатика в початковій школі: кроки до НУШ": Фотоальбом. Натисніть тут!!! 12 вересня 2019 року на базі НВК"ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ с.Великі Гаї" Великогаївська ОТГ відбувся сп...
середа, 11 вересня 2019 р.
7 клас Урок 2. Відсилання листів
Вправа 1. Імена електронних скриньок (автор Оксана Коваленко )
http://LearningApps.org/view1667610
Вправа 2. Структура вікна поштового повідомлення (автор О. Барна) http://LearningApps.org/view1691524
http://LearningApps.org/view1667610
Вправа 2. Структура вікна поштового повідомлення (автор О. Барна) http://LearningApps.org/view1691524
вівторок, 10 вересня 2019 р.
Урок 4 9 клас. Класифікація комп’ютерних мереж. Апаратне й програмне забезпечення мереж
Опрацювати https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=23F0D330CE3B3197!3975&ithint=file%2cpptx&authkey=!ABs3-Ht_j13pHx0
Параграф 3 с. 21-24
Параграф 3 с. 21-24
Регіональний семінар Liberal Arts "Лідерство. Відповідальність. Довіра "
Методичний кабінет відділу освіти виконавчого комітету Великогаївської сільської ради: Регіональний семінар Liberal Arts "Лідерство. Від...: 10 вересня 2019 року відбувся регіональний семінар Liberal Arts в м. Львів "Лідерство. Відповідальність. Довіра ". Фотоальб...
понеділок, 9 вересня 2019 р.
8 клас. Урок 2.
Таблиця ASCII кирилиця http://programmersworld.xyz/article/28/20
https://unicode-table.com/ru
Д/з
Опрацювати § 1, ст. 8-13
Виконати вправи у робочому зошиті с.13 вправи1,2(Працюємо самостійно)
Підготуватись до практичної роботи 1(с.14)
Підписатися на:
Дописи (Atom)