вівторок, 16 вересня 2025 р.

урок 4. 5 клас Інтернет для власного розвитку

 Вправа 1.

1. Музей  Галілео https://cutt.ly/WIAzRYx

2. Онлайн перекладач  https://translate.google.com.ua/

Вправа 1. Перекладач.

Завдання. Створи повідомлення для свого європейського друга або подруги англійською мовою про те, що ти вмієш робити в інтернеті. Напиши текст із 2–3 речень чи надиктуй його в перекладач (мал. 2.11). Запиши текст українською та англійською мовами.


Працюємо над проектом

 "Сайт, який я рекомендую своїм друзям"

Завдання. Уявіть себе маркетологами, яким потрібно створити рекламний плакат про один з відомих вам сайтів для розвитку ваших однолітків. Яку креативну назву можна йому надати? Скористайтеся запропонованим списком сайтів.

https://www.duolingo.com/

http://slovopedia.org.ua

http://www.chl.kiev.ua/

http://bober.net.ua/


План роботи над проєктом

1. Обери сайт.

2. Досліди його призначення.

3. Сплануй інформаційний плакат за шаблоном (Шаблон плаката). 

4. Створи плакат і продемонструй його в класі.

6. Оціни плакати інших учнів за критеріями (Критерії оцінювання плаката).

Рефлексія 

https://forms.gle/b5LiLqoBw7Luxh19A 


неділя, 7 вересня 2025 р.

5 клас. Урок 2. Безпека в Інтернеті

1) розподіли твердження, запропоновані у

вправі за покликанням

http://LearningApps.org/view1293380, у дві групи:

відповідають правилам безпечної поведінки в

мережі інтернет і не відповідають їм.

2) безпечна та недоречна поведінка за комп’ютером

https://learningapps.org/view6196265 

Перевір себе

https://www.ratatype.ua/

неділя, 24 серпня 2025 р.

Тренінг НУШ 8 клас. Пара 5. Планування оцінювання навчальних досягнень з інформатики в 7-9 класах

Реомендації щодо оцінювання результатів навчання здбувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти №1093 від 02.08.2024 

Про окремі питання оцінювання результатів оцінювання від 14.03.2025

Завдання 1. Окремі питання оцінювання різультатів. Робота в групах 

https://app.napkin.ai/page/CgoiCHByb2Qtb25lEiwKBFBhZ2UaJDJlNTNhZjZjLWYwMjgtNDg3ZC1hYzM4LTA5MDYwYzBhMTI1Nw?s=1 

Завдання 2. Критерії оцінювання інформатичної освітньої галузі

Інформатична освітня галузь, pdf

1. За допомогою ШІ створіть таблицю відповідних дієслів для пояснення учням оцінювання у 5-9 класах з інформатики.

2. Аналогічну таблицю створіть для Таксономії Блума

3. Попросіть ШІ створити зведену таблицю цих двох результатів.

Завдання 3. Критерії оцінювання. 

Відповідно до таблиці відредагуйте текст тесту ГР1, так щоб можна було поставити 12 балів.

Завдання 4. Практична робота 

Підручники 8 клас

  1. НУШ 8 клас. Інформатика (авт. Морзе Н. В., Барна О. В.) https://drive.google.com/file/d/15wY2mpHE9MaIflrp_wjc2VWPbiTH3UM5/view
  2. Інформатика (Ривкінд) 8 клас 2025 https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/8-klas-informatyka-ryvkind-2025.pdf 
  3. Інформатика 8 клас Джон Ендрю Біос https://online.flippingbook.com/view/840556557/10/ 
https://formula.education/informatyka-8-klas-nush/


Рефлексія