Сторінки

четвер, 19 грудня 2019 р.

9 клас. Урок Створення моделей

1. Створіть графік функції
http://formula.co.ua/
Кожен для своєї функції
та вставте в спільну презентацію
2. Побудуйте карту знань 


середа, 18 грудня 2019 р.

10 клас. Мова розмітки HTML

1.Відкрити текстовий редактор
2. Створити папку для сайту
3. Створити файл з розширенням html
Програма мовою HTML має таку структуру:
<HTML> — заголовок файла;
<HEAD> — заголовок документа;
<TITLE> — назва сторінки;
Текст, який буде відображатися на рядку заголовка браузера
</TITLE>
</HEAD>
<BODY> — тіло;
Вміст веб-сторінки
</BODY>
</HTML>

Основними параметрами тега <BODY> є:

  • BACKGRAUND="1.jpg" — задає картинку для фону за шляхом 1.jpg;
  • BGCOLOR="white" — задає колір фону — білий;
  • TEXT="black" — задає колір тексту — чорний.
Завдання 1. 
Знайдіть на http://nzzt.com.ua/news.php 


неділя, 15 грудня 2019 р.

10 клас. Урок 26. Системи керування вмістом для веб-ресурсів.

Завдання 2. Посиланням https://www.plerdy.com/ua/blog/web-development-2018/

Завдання 3. http://bilobozhnytska-zosh.te.sch.in.ua/

Завдання 4. Рейтинг сайтів на CMS Joomla https://goo.gl/3r9Ywt  

Завдання 5Складіть буклет з порадами щодо створення, просування та заробітку на власному сайті за матеріалами статті за посиланням https://goo.gl/9rmvXU.

Д/з. Проаналізувати https://drive.google.com/file/d/13Bnys-fbzX6Ok2hDKqm1HguSafUjyZI6/view параграф 21
Стаття https://websitesetup.org/cms-comparison-wordpress-vs-joomla-drupal/
Презентація https://drive.google.com/file/d/1SHyLpH6BSMmWT9fi8pLqxiJhARNQ3CuF/view

Година коду 2019

Протягом тижня, з 9 по 13 грудня 2019 року, у НВК "загальноосвітній школі І-ІІІ ст. -ДНЗ с.В.Гаї" учні і вчителі взяли участь у Годині коду та ознайомилися та пройшли різні можливості платформи code.org:
Учні 10 класу мали можливість попрацювати у середовищі Flexbox Froggy та удосконалити знання зі CSS.
Учні 8 класу працювали у CodeCombat: Створи власну гру! та практикувались у Python.
Учні 4, 9 класів проходили Танцювальну вечірку 2019, вчителі - Напиши свою першу програму. #HourOfCode

понеділок, 2 грудня 2019 р.

11 клас. Застосування каскадних стилів у HTML-документах.

Селектори бувають

  • id
  • class
  • tag
  • атрибут
  • *
  • псевдо-елементи
  • псевдо-класи




Заготовка для уроку
1. Створіть папку CSS у папці,  яку ви завантажили
2. У цій папці створіть файл style.css блокнот або NotePad++/
3. У файлі index.html під'єднайте файл style.css таким тегом.
<head>
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="Style.css">
</head>
4. Запис селекторів з властивостями у файл style.css 
Універсальний селектор(стосується усіх тегів сторінки)
* {
text-decoration: none;

}
Властивості селектора (атрибута body)
Фон
body{background-color
background-image
background-repeat
background-attachment

background-position}

Більше про селектори https://www.w3schools.com/css/css_font.asp

субота, 30 листопада 2019 р.

5 клас. Урок 10. Завантаження з Інтернету

Д/з Проаналізувати  з підручника Підручник с.   63-69
Зошит с. 27-29

8 клас. Урок 23. Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування. Елементи керування «напис» та «кнопка».

Надпис

назва_напису = Label(назва_вікна,властивість="значення",...)

Властивості(не всі):
 text, width, height, bg, fg, font, command, image
 justify - Визначає, як кілька рядків тексту будуть вирівняні по відношенню один до одного: LEFT для лівого, CENTER - посередині (за замовчуванням), або RIGHT для вирівнювання вправо. 
 textvariable - Щоб змінювати текст, який відображається у віджеті мітки, до керуючої змінної класу StringVar, встановіть цю опцію на цю змінну. 
 underline - Ви можете відобразити підкреслення (_) під n-м символом тексту, рахуючи від 0, встановивши цю опцію на n. За замовчуванням підкреслюється = -1, що означає відсутність підкреслення. 
 wraplength - Ви можете обмежити кількість символів у кожному рядку, встановивши цю опцію на потрібне число. Значення за замовчуванням 0 означає, що рядки будуть порушені лише в нових рядках (\n).
Структура сучасної сторінки

<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title> Сучасна сторінка
</title>

</head>
<body>
<header>Назва сайту</header>
<nav>Меню(навігація)</nav>
<main>Головна частина</main>
<footer>Підвал</footer>
</body>
</html>

Мультимедія
Малюнок
<img src="адреса файла" width="20" height="20" >
Відео
<video controls>
<source scr="video/movie.mp4" type="video/mp4" >

</video>
Звук
<audio controls>
<source scr="audio/audio.mp3" type="audio/mpeg" >

</video>
Блочні елементи
<div></div> блок, який займає всю ширину браузера

блок1
блок2
блок3

<span></span> блок, який займає лише місце своєї ширини. Наступний буде в тому самому рядку.

блок1 блок2 блок 3




четвер, 21 листопада 2019 р.

Тренінг «Інноваційні форми роботи вчителя при викладанні інформатики у 8, 11 класах»

21 листопада 2019 року відбувся тренінг «Інноваційні форми роботи вчителя при викладанні інформатики у 8, 11 класах» на базі ІППО ТО, які провели методисти інституту  Кривокульський Л. Є та Горда Г. А. 

Дякуємо за нові знання та методики!

11 клас . Урок 10. Практична робота №2 "Створення веб-сторінки за допомогою мови HTML"

1. Створіть папку PR2 у своїй папці.(0,5)
2. Створіть шаблон веб-сторінки та збережіть під назвою pr2.html (0,5)
3. У заголовку вікна сторінки впишіть назву "Практична робота 2. Прізвище ім'я"(1)
4. Задайте колір фону сторінки (1)
5. Заголовок тексту(ім'я видатного українця) задайте заголовком H1(1)
6. Наберіть текст розділивши його на два абзаци (тег <p>) (2)
7. Створіть маркірований список який стосується цього українця з трьох елементів (2)
8. Створіть таблицю, яка складається з одного рядка та трьох стовпців, яка має розмір ширини сторінки і змінюється разом з розміром сторінки (2)
9. Розмістіть три фото людини у кожну з комірок таблиці розміром 100 на 100 та посередині комірки (2)

вівторок, 12 листопада 2019 р.

8 клас Урок 21 Програмний проект і файли, що входять до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. Запис програми засобами середовища програмування. Поняття форми, елемента керування, події, обробника події. Редагування коду обробника події.


Теоретична частина http://www.kievoit.ippo.kubg.edu.ua/kievoit/2016/48_Python/index.html

 Алгоритм створення елемента керування на вікні програми
1.Придумати назву кнопки
2. Після створення вікна створити кнопку командою
назва_кнопки = Button(назва_вікна,властивість="значення",...)
3. Розмістити кнопку на формі вікна
допомогою спеціальні пакувальники (pack(), place(), grid ()).

Приклад простої програми
from tkinter import *
head=Tk()
head.title('Вікно з кнопкою')
ok=Button(head, text='ok')
ok.pack()
head.mainloop()

Вікна повідомлень

messagebox.showinfo("Заголовок вікна", "Текст всередині вікна")

Типи інформаційних вікон

  • showerror()
  • showwarning()
  • showinfo()




понеділок, 11 листопада 2019 р.

8 клас. Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом.

Створення вікна в Python:

from tkinter import *
назва_вікна = Tk() 
назва_вікна.mainloop()

Приклад:
from tkinter import * #Імпортує бібліотеку tkinter
top=Tk()               #Створює вікно під назвою top
#Код для віджетів

top.mainloop()    икл обробки події

Властивості вікна:
назва_вікна['властивість']='значення'

11 клас 9 урок. Використання таблиць у HTML-документах.

Табли­ця

<TABLE>

<TR>

<TH>Назва стовпця 1 першого рядка</TH> 
<TH>Назва стовпця 2 першого рядка</TH>
<TH>Назва стовпця 3 першого рядка</TY>
...
</TR> 

<TR>

<TD>клітинка 1 другого рядка</TD> 
<TD>клітинка 2 другого рядка</TD>
<TD>клітинки 3 другого рядка</TD>

</TR>

...

</TABLE>

Атрибути:

<TABLE BORDER=5> , рамка товщиною 5.
<TD ROWSPAN=2>, об'єднання 2 клітинок по вертикалі 
<TD COLSPAN=3>, об'єднання 3 клітинок по горизонталі
<TABLE BORDER="1" WIDTH=100%>, ширина таблиці
<TR BGCOLOR=lightblue>,ирядка(може бути всієї таблиці, або клітинки)





3 клас. Дії над інформацією

1. Відкрийте програму Блокнот
2. Знайдіть в Інтернеті,  хто такий Стів Возняк?
3. Запиши відповідь у блокноті
4. Розв'яжи задачу. У школі 30 комп'ютерів. У одному класі 14 комп'ютерів. Скільки комп'ютерів у іншому класі?
5. Запишіть результат у блокноті.
6. Знайдіть, що означає ваше ім'я та розкажіть сусіду, який сидить за вами.
Вправа 1. https://learningapps.org/view112125
Вправа 2. https://learningapps.org/view1887340 

середа, 6 листопада 2019 р.

8 урок. 4 клас. Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки

Список бібліотек 
1. Казкар http://kazkar.info/

За допомогою 

  • Знайдіть українську казку Сірко
  • Знайдіть вірш Кленові листки - І.Блажкевич
  • Знайдіть легенду Тернопіль
  • Знайдіть прислів'я Прислів'я про навчання
2. Бібліотека підручників

Знайдіть «Інформатика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти

понеділок, 4 листопада 2019 р.

6 клас. Урок 9. Практична робота 2


  1. У своїй папці створіть папку Практична робота 2.
  2. Завантажте в папку Практична робота 2 файл
  3. Завдання на 6 балів 

https://drive.google.com/file/d/1PVeX43EPYT0YbLNvSbVk1acUZV0fR-j6/view?usp=sharing


Тест https://drive.google.com/file/d/1kSGwovrOqOKHMszU3V2EvX9lJYzTPlOo/view

11 клас. Урок 8. Теги форматування тексту, списки, гіперпосилання.

Створення списків
Ненумеровані

 <ul> 
<li>перший елемент</li>
<li>другий елемент</li>


 </ul>

Нумеровані 
 <ol> 
<li>перший елемент</li>
<li>другий елемент</li>


 </ol>

Словник визначень
 <dl> 
<dt> термін
 <dd>визначення терміну
 </dl>

Атрибути списків 
TYPE={disc|circle|square}
TYPE="значення параметра" , де 
"і"  -  римськими малими (і, іі, ііі, iv, ...), 
"І" - римськими великими (І, II, III, IV, ...) цифрами, 
"а" - латинськими малими (a, b, c, d, ...),

"А" - латинськими великими (А, В, С, ...) літерами.



Гіперпосилання
<a href="адреса лінку">Текст(об'єкт), який переходить за лінком</a>

<a href="mailto:pochta@gmail.com"> pochta@gmail.com - пишите письма </a>

Завдання:
Створіть сторінку rozklad.html
Розклад 10 класу

  • Понеділок

1.
2.
3.
.....

  • Вівторок

1.
2.
3.

.....


вівторок, 22 жовтня 2019 р.

9 клас. Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; суми або кількості значень елементів, що задовольняють заданим умовам

Вправа 2. Середнє значення.


procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var i:integer;
  s:real;
  a:array[1..10] of real;

begin
  Randomize;
  stringGrid1.Cells[0,1]:='a';
  s:=0;
  for i:=0 to 9 do
  begin
    a[i+1]:=random+9.0;
    stringGrid1.Cells[i+1,0]:=inttostr(i+1);
    stringGrid1.Cells[i+1,1]:=FloattostrF(a[i+1],ffFixed,3,2);
    s:=s+a[i+1];
  end;
  s:=s/10;
  Edit1.Text:=FloattostrF(s,ffFixed,2,2);

end;  

Завдання 1
Змініть діапазон випадкових чисел на від 1.0 до 5.0

Завдання 2.
Допишіть умову знаходження середнього значення лише чисел більших за 4

Завдання 3.
Знайдіть кількість чисел менших 2

Д/з
Опрацювати параграф 16 п. 16.3. Опрацювати вправу 3,4


11 клас Урок 7 Каскадна таблиця стилів


Онлайн підручник https://www.w3schools.com/css

Три способи вставки CSS
Існує три способи вставлення таблиці стилів:

  1. Зовнішній CSS
  2. Внутрішній CSS
  3. Вбудований CSS

Опис зовнішнього CSS:
1. Створити файл у папці сайту з назвою Style.css(назва Style може бути будь-яка)
2. Підключити файл Style.css до файлу нашої веб-сторінки
 <!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="Style.css">
</head>
<body>

<h1>Заголовок</h1>
<p>Параграф.</p>

</body>
</html>
3. Вигляд файлу "Style.css"

body {
  background-color: green;
}

h1 {
  color: brown;
  margin-left: 20px;

}

Внутрішній CSS
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<style>
body {
  background-color: green;
}

h1 {
  color: brown;
  margin-left: 20px;
}
</style>
</head>
<body>

<h1>This is a heading</h1>
<p>This is a paragraph.</p>

</body>
</html>



неділя, 20 жовтня 2019 р.

10 клас. Урок 11. Підбір параметра

Завдання 1. Розв'яжіть рівняння с. 120
https://www.mathway.com/Algebra
Завдання 2. Розв'яжіть систему рівнянь с. 121
https://www.geogebra.org/graphing


Д/з.
Опрацюйте презентацію http://it-science.com.ua/article.php?id=87&table=school9_11  (з сайту Коваленко О.І. )

Опрацювати п. 11 с.111-133 підручника

http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/10-11-klas-informatyka-morze-2019.pdf

5 клас.Урок 6. Операційна система та її інтерфейс

Вправа 1. Об'єкти операційної системи https://learningapps.org/view1838712
Вправа 2. Функції оперційної системи та прикладних програм https://learningapps.org/view2748082

Домашнє завдання Презентація https://drive.google.com/file/d/1MzGAknsyWSPYAOseYBtWtWQQpPv2Z7fa/view

пʼятниця, 18 жовтня 2019 р.

Основи робототехніки LEGO EDUCATION WeDo 2.0

Основи робототехніки LEGO EDUCATION WeDo 2.0:  18.10.2019 року відбулося навчання ТОВ "ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ РІШЕННЯ" на тему «Основи робототехніки ...

четвер, 10 жовтня 2019 р.

9 клас. Урок 11. Алгоритми опрацювання табличних величин

var a: array [1..10] of real;
  i:integer;
begin
   memo2.Clear;
   for i:=0 to 9 do
   begin
     a[i+1]:=strtofloat(memo1.Lines[i]);
     a[i+1]:=a[i+1]*a[i+1];
     memo2.lines[i]:=FloatToStr(a[i+1]);
   end;

end;

вівторок, 8 жовтня 2019 р.

9 клас. Урок 10.Візуальні елементи для роботи з масивами

Код кнопки Сформувати:                     





stringgrid1.cells[0,1]:='a';  

for i:=0 to 4 do
       begin
         a[i+1]:=memo1.Lines[i];
         stringgrid1.cells[i+1,0]:=inttostr(i+1);
         stringgrid1.cells[i+1,1]:=a[i+1];
         memo1.lines[i]:='';
       end; 

понеділок, 7 жовтня 2019 р.

11 клас Урок 7 .Поняття мови HTML. Базові конструкції: теги, структура HTML-документа.

Найпростіша структура веб-сторінки
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Найпростіша веб-сторінка
</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
Ця сторінка створена за допомогою простих тегів
</BODY>
</HTML>

субота, 5 жовтня 2019 р.

вівторок, 1 жовтня 2019 р.

9 клас. Урок 9. Введення та виведення табличних величин

Перевірка знань учнів
Дайте відповідь на питання https://goo.gl/forms/JchHLTqhNIDe9rrU2


Домашнє завдання. Повторити пункт 15.1-15.2, опрацювати пункт 15.3




6 клас. Урок 6. Особливості побудови й опрацювання векторних зображень

Домашнє завдання
1. Опрацюйте презентацію
 https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgbTZpMkVhNDBuNlE/view   (з сайту http://grigorenko-sv.pp.ua). підручник https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
с. 30-36
2. Підготуватись до практичної роботи
3. Створіть зображення за відео інструкцією та збережіть файл.


4. Перемістити зображення на дошку підписавши своїм прізвищем.

6 клас. Урок 5.Векторний графічний редактор


Домашнє завдання. 
1. Опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgbHNsR2FMZDBEQU0/view (з сайту http://grigorenko-sv.pp.ua). або параграф с.21-29 підручник 
https://drive.google.com/file/d/1nsahY_vfl7qLgOMPfsP8VUJSeb56Ihhu/view?usp=sharing
2. Завантажити програму https://inkscape.org/en/release/0.92.3/windows/ вибравши версію операційної системи Інструкція для завантаження 
3. Намалювати зображення у inkscape та зберегти під розширенням Ваше прізвище.png

4. Перемістити зображення на дошку підписавши своїм прізвищем.






9 клас. Урок 8. Таличні величини та їх опис мовою програмування

Вправи для повторення
https://learningapps.org/view2708702
https://learningapps.org/view3471377
https://learningapps.org/view4478711

Домашнє завдання. 
Опрацювати параграф 15 пункт 15.1-15.2
Виконати в зошиті вправу 1 с.119(працюємо самостійно)


Майстер-клас «Впровадження квест-технологій в освітній процес»

24 вересня 2019 року відбувся майстер-клас на тему «Впровадження квест-технологій в освітній процес» на базі ТОКІППО, який провели Кривокульський Л. Є. та Горда Г. А. Ознайомилися на заході з різними квестами та попрацювали з сервісами для їх створення. Дякуємо за нові знання та вміння!

пʼятниця, 20 вересня 2019 р.

Урок 7. 9 клас. Налаштування пошуку

Д/З 
 Опрацювати докінця параграф 4. підготуватись до практичної роботи. Повторити роботу в геосервісах.

середа, 18 вересня 2019 р.

10 клас. Практична робота 1.

1. Створіть у своїй структурі папок  Практичні роботи/Практична робота 1

2. Завантажте у папку Практичну роботу 1 файли для практичної роботи з папки Інформаційні технології

  • Твір.docx
  • Форма оцінювання інтернет-ресурсів.docx

Вправа 1. Перевірка на плагіат https://content-watch.ru/text/

Вправа 2. 
Планування кар'єри: 
Моя кар’єра http://mycareer.org.ua/vacancies
або http://kudapostupat.ua/top-10-najbil-sh-zatrebuvanih-profesij-v-ukrayini/
 Перевірте https://rabota.ua/ 


Вправа 3. Перевірка вашої майбутньої професії http://www.willrobotbemyboss.com/ 

Вправа 4. Оцініть сайт 

Сайт, який оцінюємо http://organic.ua/uk 
Сервіс перевірки http://whois.domaintools.com/ власника сайту.

Цікава стаття

https://espreso.tv/article/2017/07/13/robota_maybutnogo



понеділок, 16 вересня 2019 р.

6 клас. Урок 2. Растрові та векторні зображення.


Презентація до уроку https://drive.google.com/file/d/0BzXUmADmL2AgZG5mN1ljSjEwelk/view з сайту (grigorenko-sv.pp.ua)

Д/З Опрацювати презентацію.
Виконати вправи: 

Вправа1.  "Види комп'ютерної графіки"  https://learningapps.org/watch?v=pn9dnctkn01 (авт. Тамара Соломатина)

Вправа 2. Види графіки https://learningapps.org/view3790039

Вправа 3. Формати файлів https://learningapps.org/watch?app=3814553

Д/з Опрацювати параграф 1 с. 6-13, у зошиті виконати вправу з підруника № 6 на с. 13. Підручник https://drive.google.com/file/d/154gb4LPfiv_LL2eX79SzSYOIlo3U9W9i/view?usp=sharing 

середа, 11 вересня 2019 р.

7 клас Урок 2. Відсилання листів

Вправа 1. Імена електронних скриньок (автор Оксана Коваленко ) 
http://LearningApps.org/view1667610
Вправа 2. Структура вікна поштового повідомлення (автор О. Барна) http://LearningApps.org/view1691524


понеділок, 9 вересня 2019 р.

8 клас. Урок 2.




Таблиця ASCII кирилиця http://programmersworld.xyz/article/28/20

https://unicode-table.com/ru
Д/з
Опрацювати § 1, ст. 8-13
Виконати вправи у робочому зошиті с.13 вправи1,2(Працюємо самостійно)
Підготуватись до практичної роботи 1(с.14)